İşitme engelli birey, işitme duyarlılığını kısmen ya da tamamen kaybettiği için özel eğitim ve destek hizmetine ihtiyaç duyan kişidir. İşitme yetersizliği farklı düzeylerde ve farklı nedenlerle ortaya çıkabilir.
İşitme kaybı, farklı ölçütlere göre sınıflandırılmaktadır:
Tıbbi sınıflama: İşitme kaybının derecesi (çok hafif, hafif, orta, ileri, çok ileri düzey) ve kaybın meydana geldiği yere göre yapılır.
Eğitsel sınıflama: İşitme kaybının ortaya çıktığı yaş dikkate alınarak yapılır. Bu sınıflama, bireyin eğitim sürecinde ihtiyaç duyacağı desteği belirlemede kullanılır.
.webp)
İşitme kaybı, her bireyde farklı derecelerde görülür. Bu nedenle destek eğitim programı, bireyin işitme kaybı düzeyi ve özel gereksinimleri göz önünde bulundurularak hazırlanır.
Programın temel amaçları şunlardır:
- İletişim becerilerinin geliştirilmesi (işaret dili, dudak okuma, işitsel beceri destekleri)
- Dil ve konuşma gelişiminin desteklenmesi
- Sosyal uyum ve etkileşim becerilerinin güçlendirilmesi
- Akademik becerilerin desteklenmesi
- Bağımsız yaşam için gerekli becerilerin kazandırılması
Bu eğitim süreci sayesinde işitme engelli bireylerin;
- Kendini daha iyi ifade edebilmesi,
- Ailesi ve çevresiyle sağlıklı iletişim kurabilmesi,
- Akademik ve sosyal yaşamda daha aktif bir rol üstlenmesi hedeflenir.
Siz de Çocuğunuz İçin İlk Adımı Atın
Özel Çınar Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak, işitme engelli çocuklara yönelik bireysel ihtiyaçlara uygun eğitim desteği sağlıyoruz.
VEYA
Çocuğunuzun iletişim becerilerini ve yaşam kalitesini geliştirmek için bugün adım atın.
Doğru destek, fark yaratır.